Posted: June 8th, 2015

How Aquaman does not become the DEAD superhero known as Sushiman?

How  Aquaman  does  not  become  the  DEAD  superhero  known  as  Sushiman?

The  problems  of  being  a  nor  so  super
superhero!  How  does  Aquaman
survive?
Aquaman  may  not  be  everybody’s  favourite  superhero,  but  since  his   creation  in  1941,  he  has  been  among  DC’s  most  enduring  icons.   During  the  Golden  Age  of  comic  books,  he  held  his  own  against   Superman,  Batman,  and  Wonder  Woman.    Aquaman  was  a  founding   member  of  the  Justice  League.  His  powers,  tied  to  the  ocean,  forced   writers  to  create  a  compelling,  complex  hero  with  explicit  limitations.   In  the  early  days,  when  Superman’s  strength  was  practically  infinite,   and  Batman’s  brilliance  was  unmatched,  Aquaman  had  to  become   more  than  just  a  superhero,  he  had  to  be  a  person.
If  Superman  existed  to  show  us  how  high  the  human  spirit  could  fly,   and  Batman  to  show  us  the  darkness  within  even  our  most  noble,   Aquaman  is  here  to  show  us  the  world  that  triumphs  in  our  absence.   The  ocean  is  not  ours,  and  no  matter  how  great  our  technology,  we   will  never  master  it  as  we  have  mastered  land,  but  Aquaman  has.   Through  this  lonely  ocean  wanderer,  we  can  experience  a  world  that   we  can  never  truly  command.  In  many  ways,  Aquaman  was  stronger   than  the  Man  of  Steel  and  darker  than  the  Dark  Knight.  He  knew   loneliness  that  the  orphan  and  the  alien  exile  never  could
Your  Task
Although  the  exact  mechanism  for  this  has  not  yet  been  worked  out,  you  are  going  to  develop  a  plausible  model   of  how  Aquaman  can  survive  and  effectively  operate  and  a  fully  functional  super  hero.    Essentially  from  a  biological  point  of
view  explain  in  an  essay  (1500-­-2500  words)  How  Aquaman  does  not  become  the  DEAD  superhero  known  as  Sushiman?
Hints:
In  what  ways  can  this  specific  example  link  the  elements  of  the  Biology  course  together?
Think  about  cells,  membranes,  amino  acids,  neurotransmitters,  innate  vs  learned  behaviour,  reward  pathways,  evolution,
enzymes  and  inhibition,  genetics  and  the  universality  of  the  genetic  code,  ecology  and  conservation.  functions  of  organelles
from  your  chart  on  the  next  page  (remember  plausible  means    some    aspects  of  the  model  maybe  more  speculative  than
others?).